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大学本科时，读清代学者赵翼《廿二史札记》《陔余丛考》等书，对他的治学精神深表敬佩。他曾有总结一生的治学诗：“少时学语苦难圆，只道工夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”当时，我对他的人天“三七开”提法有不同看法，于是写了以下感言：“水滴石穿，绳锯木断，勤奋学习，功效必见。”现在，坐八望九的我，对治学多了些经验和理性，对学术的规律性和治学者主观能动性之间的关系，也多了一些体悟。