【摘 要】
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我国当前的教育体系非常注重学生身心的健康发展，技工院校在人才培养的过程中也对学生的心理建设给予了高度关注。技工院校的学生面临着就业、课业的双重压力，还有外界对技工院校学生的偏见，使得学生容易诱发各种心理疾病，因此学校要积极探索有效的心理辅导手段和策略。音乐疗法是一种重要的心理辅导方法，操作简单，效果明显，相关的教育者可以将音乐疗法灵活应用到技工院校的心理辅导中。
【机 构】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【基金项目】
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2020年度山东省技工教育和职业培训科研课题，课题名称《技工院校中农村留守、单亲、孤儿学生心理问题研究》，课题编号：RSJY2020-Y109；
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我国当前的教育体系非常注重学生身心的健康发展，技工院校在人才培养的过程中也对学生的心理建设给予了高度关注。技工院校的学生面临着就业、课业的双重压力，还有外界对技工院校学生的偏见，使得学生容易诱发各种心理疾病，因此学校要积极探索有效的心理辅导手段和策略。音乐疗法是一种重要的心理辅导方法，操作简单，效果明显，相关的教育者可以将音乐疗法灵活应用到技工院校的心理辅导中。
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