反思错解根源 提升思维品质

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众所周知,数学学习的核心在于思维的培养,而数学思维的培养又重在数学思维品质的提高.数学思维品质的不同往往反映为数学能力之间的差异,良好的思维品质表现为解决问题时思维的深刻性、灵活性、批判性和创造性.但在实际解题过程中,往往由于不注重思维优化而导致种种错误,这时,不可都简单地归结为粗心了事哦!而应由此反思思维上的根源,不断提升思维品质才是。
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