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阅读教学中,要让学生深入地理解文本,师生必须共同探寻相关的阅读材料,让阅读的触角伸向文本的源头,深入文本的空白,拓展文本的延伸,使语文教科书的学习与课外阅读有机地链接,完成立足于文本,又超越于文本的深层解读。
链接课外阅读,实现学生对文本的深层解读
【摘 要】
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阅读教学中,要让学生深入地理解文本,师生必须共同探寻相关的阅读材料,让阅读的触角伸向文本的源头,深入文本的空白,拓展文本的延伸,使语文教科书的学习与课外阅读有机地链接
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县华丰镇中心小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年11X期
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