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在中职教育事业中,平面设计课程要想获得最佳的教育成效,就必须要保障设计项目的内容具备可行性.为此,教师需要根据学生的实际情况,合理安排项目进程,并结合学生的设计思想,通过工学相结合的教育形式,促使学生成为高水平、高素质的平面设计人才.本文针对中职平面设计教学中的项目教学法的实施意义、价值问题及强化措施进行探究,供大家借鉴参考.