浅谈乡土资源在思想品德教学中的作用

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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“实验与实践是学校教育的关键环节,要充分开发利用广泛蕴藏于学生生活、社会和自然之中的教育资源,如家庭生活、自然环境、社会机构、文化设施、传播媒体等。”因此,作为我们从事一线教学的思想品德教师,要提高对课程资源的认识水平,强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现课程改革目标。
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