【摘 要】
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统计推理意识是指能自觉地想到运用统计的基本思想方法和知识解决相关的问题,并能作出恰当的选择和判断.课程标准中明确指出要让学生“经历运用数据描述信息,作出推断的过程,
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统计推理意识是指能自觉地想到运用统计的基本思想方法和知识解决相关的问题,并能作出恰当的选择和判断.课程标准中明确指出要让学生“经历运用数据描述信息,作出推断的过程,发展统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一.统计与人们的日常工作和社会生活密切相关,生活已先于数学课程将统计推到了学生的面前.现代社会的公民越来越需要与数据打交道,在处理实际问题时人们越来越注重对数据的收集、整理和分析,社会生活需要人的统计意识.
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