研究性教学视角下新闻学专业基础课教学改革思考

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本研究从新闻学专业基础课的教学实际出发,结合在教学实践过程中发现的问题以及专业基础课的性质和特点,提出了以研究性教学理念为指导进行基础课教学模式改革的思考.
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