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近年来，历次灾害监测预测和应急救援的经验要求我们必须反思学科建设、人才培养模式以及课程教学思路等问题。根据《国家防震减灾规划（2006-2020）》和《中国地震局“十二五”事业发展规划纲要》的要求，防震减灾行业未来五年将至少需要新增3000名应用型人才，这些人才的培养方案，都要融入到各门课程的理论和实践教学中，才能达到较高的人才培养质量。文章从地质灾害实例引入、前沿构造地质学疑难问题探讨、理论教学与科研项目结合等几个方面入手，结合教学实例详细阐述了地质灾害类专业构造地质学教学改革的总体思路。