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长期以来,大学英语学习者更注重语言知识的输入,而忽视语言实践中的输出方面,导致令人不满的 现象—“哑巴英语”。本文针对大学生英语口语学习中存在的主要问题,指出语言知识内化因素等突出问题。同时,在英语教学中提出了“建模与模仿”相结合的策略,并给出具体的实例。
大学生英语口语学习的主要问题及相应的教学策略
【摘 要】
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长期以来,大学英语学习者更注重语言知识的输入,而忽视语言实践中的输出方面,导致令人不满的 现象—“哑巴英语”。本文针对大学生英语口语学习中存在的主要问题,指出语言知
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2019年4期
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