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一、学校课程建设现状分析我们借助＂SWOT＂分析法,从＂学生情况、课程结构、课程资源、课程管理、教师队伍、信息化水平＂六个领域,分＂优势、劣势、机遇、挑战＂四个维度,对我校的课程建设现状进行了分析。（详见下表）课程实施一段时间后,我们通过调查问卷发现,学生对我校现有课程的满意度在45%到75%之间,这些课程基本能够满足他们的需求。