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南通是著名的＂教育之乡＂,南通的学校文化,不仅具有教育之乡的外显形态,也有南通教育之乡的深刻内涵;既有学校文化一般的共性和内涵,更有其独特的个性和鲜明的特质。在我国现代学校建立一百多年来的历史中,南通学校文化的产生、发展、内涵以及所产生的影响,有着独特的价值和重要的地位。
基于“教育之乡”理念下的学校文化建设——以南通市学校文化建设为例
【摘 要】
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南通是著名的＂教育之乡＂,南通的学校文化,不仅具有教育之乡的外显形态,也有南通教育之乡的深刻内涵;既有学校文化一般的共性和内涵,更有其独特的个性和鲜明的特质。在我国现代
【机 构】
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南通教育科学研究中心
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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全国教育规划2009年教育部重点课题(DAA090142)
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