高中阶段运动训练中常见运动伤病产生原因分析

来源 :文体用品与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangstian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中阶段体育生运动伤病是运动训练的产物,运动伤病的诱因很多包含准备活动准备不足、运动项目技术掌握不熟练、运动量过大、训练手段缺乏科学性等因素。不同运动项目的运动伤病存在着个性及共性的特点,不同运动项目之间运动伤病的部位及性质及产生的原因存在共性特征。文中通过对运动伤病进行研究,探究运动伤病产生的原因及提出相应的预防措施,以期能对提高高中阶段体育生运动成绩及预防运动伤病有一定的帮助。
其他文献
新形势下,田径属于高职院校体育教学的重中之重,并且需要加大田径教学的关注力度。田径是锻炼学生身体素质的有效途径之一,也是高职体育课程的重要基础部分。在实施田径运动方法教学的过程中,如果不能很好的把握田径训练的强度和方法,那么高职学生的运动潜能就很难全面的激发出来。本文采用文献资料法和逻辑分析法对高职院校田径运动训练方法进行研究,阐述了高职院校田径运动训练的主要渠道和需要注意的点。结果表明:高职院校田径运动训练需要注意的点在于协调训练的环节和力量训练的环节,并提出了强化训练的针对性、建立系统的训练模式、完善
足球运动作为当今世界最具有影响力的体育活动,受到很多学生的喜爱,当下很多学校都在开展足球教育,因此足球也成为了体育教学的热门项目,通过开展足球运动能够增强学生的体质,提高学生的身体素质,同时开展体育教学也能够提高学生的学科核心素养。组合训练法作为当前足球运动训练中最为常见的一种训练方式,对于提高足球训练实效性、增强运动员技能水平等都起着重要作用。它也能改变传统足球运动训练中整体性、系统性、组合程度不强的问题,增强学生团队合作意识,收获更好的训练效果。本文主要对组合训练法进行概述,针对当前在足球教学过程中存
在素质教育大环境下,核心素养是教育教学实践中的热门话题,随着新课改持续推进,培养学生的学科核心素养受到越来越多的人的关注。本文先是阐述了体育核心素养的内涵,后分析了足球课对高中学生体育核心素养的影响,进一步探讨了体育核心素养背景下足球课教学的优化策略。
2015年7月31日,北京、张家口申办2022年冬奥会成功.在此之后,国家相继出台了一系列促进冰雪运动产业发展的相关政策.冰雪运动培训产业是冰雪运动产业的主要构成部分之一,且是
跆拳道运动员的比赛很容易受到心理因素的影响,尤其是训练水平、对手水平、自信心、社会与家庭支持度等,都会对跆拳道运动员的比赛成绩和比赛能力产生直接影响。因此在跆拳道运动员比赛训练的过程中,应该重点开展心理训练活动,结合比赛心理影响因素,筛选最佳的心理训练方法,促使跆拳道运动员在比赛的过程中端正心态,形成正确的观念意识,改善比赛过程中的心理因素,为提升跆拳道运动员运动能力提供帮助,满足当前跆拳道运动员的训练基本要求。
整个人类社会经济的一体化发展促进了文化、体育、艺术等行业的演化,并使各种新理论与知识得以应用到社会实际发展过程中。以体育为例,运动训练理论的出现就在不同体育项目中得到应用,而这一理论在足球训练中的应用进一步推动了足球项目的发展。基于此,本文将围绕运动训练理论在足球训练中的应用要点展开探讨。
一个国家的足球水平发展情况受足球后备人才储备直接影响,因此当前我国对青少年足球运动员培养重视程度不断提升。随着科学训练的水平与意识不断提升,心理训练作为科学训练体系的重要组成部分也得到了广泛关注。基于此,本文将对影响青少年足球运动员心理变化的主要因素进行分析,希望对相关工作人员提供参考意见。
在进行篮球运动时,对于球员的耐力以及体能要求都比较高,篮球运动是一种持续时间较长和高强度的体育项目,需要具备良好的精神状态以及专业素养,才能够在篮球运动时达到较好的状态和取得不错的结果。目前,在开展篮球运动的过程当中,对于球员的体能训练仍然存在着诸多问题与不足,所以,寻找有效的解决方案非常重要。本文主要分析了现阶段体能训练的现状,并提出了有效的对策,以供相关人士参考和借鉴。
本文以体育运动训练猪增强肌肉可塑性和大脑可塑性为研究对象,首先对体育运动训练增强肌肉可塑性进行了研究,随后讨论了体育运动训练增强大脑可塑性,最后对体育运动训练下的大脑与肌肉可塑性增强的联系进行了分析,希望能够为相关研究提供一定参考。
21世纪,伴随着我国体育教育改革不断推进,怎样将体育教育与素质教育相结合,提升我国青少年的身体机能成为众多院校一线体育教练关注的重点问题之一。特殊教育是我国教育体系的分支之一,发展特殊教育有助于提升中华民族的整体素质,也是建设我国社会主义精神文明、物质文明、核心价值观的需求。发展好特殊教育能够为我国社会主义教育领域发挥不可替代的重要作用。在本文的研究中,将针对健美操在聋哑学生中实施的重要作用、可行性措施进行研究,旨在为我国特殊教育领域提供借鉴与参考。