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实现教育公平既是我国提高国民综合素质的迫切需求，也是世界各国共同面临的挑战。义务教育作为公共教育的重要环节，具有基础性、全局性和先导性的特征。上世纪90年代末，随着我国工业化和城市化进程的不断加快，越来越多的农民从农村走进城市。与此同时，农民工子女的人数也逐年增加。但是他们作为流动人口中的弱势群体，权益却常常被忽视。由于许多原因，农民工子女没能享受到公平的义务教育。因此农民工子女义务教育公平问题必须得到我们的关注。本文根据以往的研究文献和对银川市部分农民工子女学校调研情况数据为基础，总结了农民工子女义务教育存在的突出问题，并尝试性地提出了农民工子女公平享受义务教育权利的几点建议。