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(接上期)
三、文本探究类
这类试题往往借助于文本进行考查，常常出现在现代文阅读中，考查学生的阅读理解能力和探究能力，多以探究原因、归纳方法等形式出现。
例如今年泰州市的中考语文试卷中，有一道以《堰塞湖：不期而至的湖泊》为材料的阅读题，有一问要求阅读所提供材料的第④段，说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。(要求分4条概括，每条不超过12字。)
第④段的内容是这样的：“历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃、逐步溃决三种，相对来说瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以灰岩为主则相对比较稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确了解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地方都是难以徒步到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术。对堰塞湖形成前后进行对比分析，可以大体确定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上，实施控制性泄洪。另外，在排险的同时，还必须利用遥感等多种手段进行监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析。预测堰塞湖溃决时间和泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。”
解答这道试题只要在整体感知全文的基础上，认真阅读第④段，围绕减轻堰塞湖带来的灾害的方法来筛选归纳信息即可。
参考答案：准确判断堰塞湖的性质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险区的临灾预案。
四、链接探究类
这类试题是在现代文考查的基础上，加上相关的链接材料，要求围绕指定的内容进行探究。解答这类试题，既要认真读懂文本的内容，又要对链接的材料进行阅读探究，注意文本与链接材料的相同点与不同点，然后根据题目要求写出相应的探究结果。
例：有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。
答：_________________________
[链接]
材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
(2008年四川省达州市中考试题)
通过阅读，我们发现材料一讲的是富贵者一掷千金捐款救灾；材料二讲的是身份卑微、收入极低的贫困者的捐赠，他们的义举都是因为爱。参考答案：从文章和链接材料中可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。
五、综合探究类
这类试题采用多则材料进行综合探究：或采用图文结合的形式，或连续运用几则文字材料，或将表格与漫画综合起来考查。做此类试题需要将每一则材料都读懂，综合多方面的因素写出探究的结果，以免出现以偏概全的情况。
例：材料一
下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面，题为“牵住你的手，牵住希望”。
材料二
央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》，圣洁华美，震撼人心。其寓意是：“只要你心中有爱，你就会伸出一千只手去帮助别人；只要你心中有爱，就会有一千只手伸出来帮助你。”
材料三
手是可以触摸心灵的：手足情深、心手相连、携手并肩……手，除了取物、握手、传递，灵魂也在上面。
——选自《人生哲理茶》
以上三则材料，触动心灵，引人遐思。请理清你的思路，补全下列各句，使其成为语意连贯的一段话。
伸出_____手，____________；伸出______手，__________；伸出_____手，__________。
(2008年沈阳市中考试题)
这是一道图文结合的探究题，解答时我们可以先观察图片，感受温总理、救援战士以及志愿者火热的心，然后再逐条阅读相关文字材料，想一想手的作用，再结合灾区特殊的情况，很容易就能探究出这些阅读材料的意思。
参考答案：伸出我的手，擦去你脸上的忧伤；伸出你的手，给予我生存的力量；伸出大家的手，重建我们美好的家园。
【实战演练】
1、山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容，阅读下面链接材料，概括说明孝义皮影戏的特点。
材料一：据专家考证，孝义皮影戏起源于战国。
材料二：1995年，孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。
材料三：孝义皮影戏的剧目很多，现收藏有200余本。
(2008年北京市密云县中考试题)
2、下列句子反映了孔、孟怎样的思想或见解?
(1)志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》
答：___________________________________________
(2)得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
答：________________________________________
3、阅读下面材料，结合上文，写出你的探究结果。
材料一 1994年，俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下，将世界纪录提高到6，14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。
材料二 2000年，奥运会的游泳赛场上，澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣，劈波斩浪，一人卷走3枚金牌和2枚银牌。
(2008年河南省中考试题)
三、文本探究类
这类试题往往借助于文本进行考查，常常出现在现代文阅读中，考查学生的阅读理解能力和探究能力，多以探究原因、归纳方法等形式出现。
例如今年泰州市的中考语文试卷中，有一道以《堰塞湖：不期而至的湖泊》为材料的阅读题，有一问要求阅读所提供材料的第④段，说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。(要求分4条概括，每条不超过12字。)
第④段的内容是这样的：“历史上很多堰塞湖形成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃、逐步溃决三种，相对来说瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确判断堰塞湖的性质非常重要。如果堆积体以灰岩为主则相对比较稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确了解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地方都是难以徒步到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术。对堰塞湖形成前后进行对比分析，可以大体确定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及影响范围等。在此基础上，实施控制性泄洪。另外，在排险的同时，还必须利用遥感等多种手段进行监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析。预测堰塞湖溃决时间和泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。”
解答这道试题只要在整体感知全文的基础上，认真阅读第④段，围绕减轻堰塞湖带来的灾害的方法来筛选归纳信息即可。
参考答案：准确判断堰塞湖的性质；测定堰塞湖的相关数据；实施控制性泄洪；制定下游危险区的临灾预案。
四、链接探究类
这类试题是在现代文考查的基础上，加上相关的链接材料，要求围绕指定的内容进行探究。解答这类试题，既要认真读懂文本的内容，又要对链接的材料进行阅读探究，注意文本与链接材料的相同点与不同点，然后根据题目要求写出相应的探究结果。
例：有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。
答：_________________________
[链接]
材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱；一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
(2008年四川省达州市中考试题)
通过阅读，我们发现材料一讲的是富贵者一掷千金捐款救灾；材料二讲的是身份卑微、收入极低的贫困者的捐赠，他们的义举都是因为爱。参考答案：从文章和链接材料中可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。
五、综合探究类
这类试题采用多则材料进行综合探究：或采用图文结合的形式，或连续运用几则文字材料，或将表格与漫画综合起来考查。做此类试题需要将每一则材料都读懂，综合多方面的因素写出探究的结果，以免出现以偏概全的情况。
例：材料一
下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面，题为“牵住你的手，牵住希望”。
材料二
央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》，圣洁华美，震撼人心。其寓意是：“只要你心中有爱，你就会伸出一千只手去帮助别人；只要你心中有爱，就会有一千只手伸出来帮助你。”
材料三
手是可以触摸心灵的：手足情深、心手相连、携手并肩……手，除了取物、握手、传递，灵魂也在上面。
——选自《人生哲理茶》
以上三则材料，触动心灵，引人遐思。请理清你的思路，补全下列各句，使其成为语意连贯的一段话。
伸出_____手，____________；伸出______手，__________；伸出_____手，__________。
(2008年沈阳市中考试题)
这是一道图文结合的探究题，解答时我们可以先观察图片，感受温总理、救援战士以及志愿者火热的心，然后再逐条阅读相关文字材料，想一想手的作用，再结合灾区特殊的情况，很容易就能探究出这些阅读材料的意思。
参考答案：伸出我的手，擦去你脸上的忧伤；伸出你的手，给予我生存的力量；伸出大家的手，重建我们美好的家园。
【实战演练】
1、山西省孝义市的皮影戏是中国皮影戏的重要支派。结合上文内容，阅读下面链接材料，概括说明孝义皮影戏的特点。
材料一：据专家考证，孝义皮影戏起源于战国。
材料二：1995年，孝义皮影中的武将形象作为邮票图案被全国人民认识。
材料三：孝义皮影戏的剧目很多，现收藏有200余本。
(2008年北京市密云县中考试题)
2、下列句子反映了孔、孟怎样的思想或见解?
(1)志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语》
答：___________________________________________
(2)得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
答：________________________________________
3、阅读下面材料，结合上文，写出你的探究结果。
材料一 1994年，俄罗斯撑杆跳高选手布勃卡在玻璃纤维、合成树脂及超柔软、超强度纤维等材料制成的高科技撑杆的帮助下，将世界纪录提高到6，14米。这相当于跳过了一只长颈鹿。
材料二 2000年，奥运会的游泳赛场上，澳大利亚“飞鱼”索普身着一身联体的、模拟鲨鱼皮肤的高科技泳衣，劈波斩浪，一人卷走3枚金牌和2枚银牌。
(2008年河南省中考试题)