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为了促使高校能够培养出更多专业性及应用性强的人才,本文分别从创新主体要素、物联网感知技术的功能要素分析两个方面出发,最后对物联网专业协调新模式下实训室共享以及管理模式的构建进行着重阐述,旨在为高校"产学研"实训室共享以及管理模式的教学平台建设提供科学依据与参考。
物联网专业协同创新模式下实训室共享及管理模式的建设
【摘 要】
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为了促使高校能够培养出更多专业性及应用性强的人才,本文分别从创新主体要素、物联网感知技术的功能要素分析两个方面出发,最后对物联网专业协调新模式下实训室共享以及管理模式的构建进行着重阐述,旨在为高校"产学研"实训室共享以及管理模式的教学平台建设提供科学依据与参考。
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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信息系统工程
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2017年广州番禺职业技术学院教育教学改革项目“物联网专业协同创新模式下的创新实训室的建设与实践”（项目编号：2017JG42）
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