【摘 要】
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临床思维是对医学知识和医疗经验进行合理运用的认识活动,对学生临床思维能力培养是医学教育的重要目标.而改革<金匮要略>教学方法,注重培养学生的临床思维能力,对于更好地继
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临床思维是对医学知识和医疗经验进行合理运用的认识活动,对学生临床思维能力培养是医学教育的重要目标.而改革<金匮要略>教学方法,注重培养学生的临床思维能力,对于更好地继承发扬祖国医学,培养合格中医人才,具有重要意义.文章从3个方面进行阐述,一是注重阐释仲景辨证论治思想精华,以启迪学生的临床思维;二是结合临床进行课堂讲授和课堂讨论,开展临床专题讲座等,理论联系实际,以提高学生的学习积极性和分析解决问题的能力;三是结合现代研究成果,以拓展学生的知识面,全面提高学生的临床综合素质.
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