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高职数学教学的关键是提高学生的应用意识，教师要紧紧围绕高等数学的应用性选择教学内容，通过研究性学习、案例式教学、谈话式教学等培养学生的数学意识，并借助教学软件等工具提升学生的数学应用能力。
基于应用能力培养的高职数学教学改革
【摘 要】
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高职数学教学的关键是提高学生的应用意识，教师要紧紧围绕高等数学的应用性选择教学内容，通过研究性学习、案例式教学、谈话式教学等培养学生的数学意识，并借助教学软件等工具提
【机 构】
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义乌工商职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2008年17期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2008年度立项课题《基于“数学文化”的数学课堂教学文化氛围的构建》（编号：SCG250）
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