【摘 要】
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从课程发展的角度来说:完善的教育制度应该建立在求学者的需求分析上.用于收集关于求学者需求信息的程序被称为需求分析.我们以广东外语外贸大学公开学院作为背景,通过调查问
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从课程发展的角度来说:完善的教育制度应该建立在求学者的需求分析上.用于收集关于求学者需求信息的程序被称为需求分析.我们以广东外语外贸大学公开学院作为背景,通过调查问卷的形式,来对<基础英语>课程进行需求分析.我们发现:虽然学生对于英语学习的动机很大程度上是由考试所推动的,但是他们仍然相当注重英语的实际应用.但是,过时的课本却不能满足学生的学习需求.基于以上的结果,我们在此提出一些措施来提高<基础英语>教学质量.
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