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随着新课程改革的不断推进，人们对小学数学教学提出了越来越高的要求，要求改变传统的教学观念和模式，以学生为课堂的主体，发挥学生的主体作用，创新教学模式，使学生对数学的兴趣逐渐提高，调动学生学习的积极性，使学生形成良好的数学学习意识和习惯。本文就小学数学课堂教学中存在的问题进行简要的分析，探究新课程标准下小学数学课堂教学模式的创新。