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大学生网络人际行为不仅关系到能力完善,同时影响了高校局域网络的和谐发展。信息化时代使得人际关系从血缘、地缘和业缘为纽带进一步延伸到网缘式人际交往,并主要演进为个人之间、个人与群体之间以及群体与群体之间等三种主要互动关系。大学生网络人际互动主要分为本体性价值和工具性价值。但在现实中因为大学生主体上、科学技术上以及外部性因素影响,大学生网络人际互动主体和客体上都存在部分异化现象。文章从深化网络思想政治教育寻找最好的善治网络“他律”,大学生网络道德主体构建“自律”,他律和律己和律他有机统一的规范、自由等三个方面