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社会的可持续发展和人的全面发展的需要，促进了德育生态观的提出，生态世界观、科学发展观等提供了德育生态理论的可行性．文章从科学发展观的视野着重论述了科学发展观要求的德育生态内涵，并探讨了高校德育生态模式建构问题。
科学发展观视阈中的高校德育生态
【摘 要】
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社会的可持续发展和人的全面发展的需要，促进了德育生态观的提出，生态世界观、科学发展观等提供了德育生态理论的可行性．文章从科学发展观的视野着重论述了科学发展观要求的德育
【机 构】
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南京林业大学南方学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2011年2期
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