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文章以新建本科院校为例,分析新建本科院校在就业指导方面存在的机构、人员、课程、研究等方面的问题,提出学校提高认识,健全组织机构,培养专业人员,理论与实践相结合,完善职业指导课程设置,强化队伍建设,提高职业指导研究,全程化、个性化开展职业指导等提高学生就业的各项职业指导办法,推动学校职业指导工作的开展,提高学生的就业竞争力。