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“药物化学”是药学专业的主干课程之一,是一门实践性很强的学科,多数高职高专院校“药物化学”课程教学中重理论轻实践,学生学习能动性较差,动手操作能力、分析问题和解决问题能力弱。针对学生操作不规范,实验考核等方面问题,本文以“药物化学”代表实验项目“阿司匹林的合成和精制”为例,进行基本技能分解,对每个实验中所用药学仪器进行标准化操作规程,制定合理规范的实验考核方法,让学生明确学习目标,提高动手操作能力,学会分析问题和解决问题,增加学习乐趣的同时也规范了实验操作,以适应就业岗位需求。