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阅读《福建教育》2017年7月刊《关注》——“班主任，从情绪管理开始”，让我感受深刻。尤其是赵凯宁老师的《从“不卑不亢”到“温润如玉”》，实际是在讲生活与工作的哲理，阐释的是班主任的修为。读完文章，我余味未尽：班主任的情绪管理是讲究策略还是讲究境界呢？
情绪管理：讲究境界而不是策略
【摘 要】
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阅读《福建教育》2017年7月刊《关注》——“班主任，从情绪管理开始”，让我感受深刻。尤其是赵凯宁老师的《从“不卑不亢”到“温润如玉”》，实际是在讲生活与工作的哲理，阐释的
【机 构】
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宁德市教师进修学院
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2018年4期
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