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以文献资料和统计数据为基础,从历史和现状两个角度对澳大利亚高等教育中的人文特色进行了探讨,对当代澳大利亚人文社会科学发展政策和趋势进行了分析。作者认为,澳大利亚高等教育人文特色鲜明,人文学科跨学科范式转向代表了国际高等教育的最新发展趋势。
澳大利亚高等教育中的人文特色研究
【摘 要】
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以文献资料和统计数据为基础,从历史和现状两个角度对澳大利亚高等教育中的人文特色进行了探讨,对当代澳大利亚人文社会科学发展政策和趋势进行了分析。作者认为,澳大利亚高
【机 构】
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牡丹江师范学院应用英语学院澳大利亚研究中心
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年03期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(GBC1211137);黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12522310)
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