高中语文教学与现实生活的联系——以苏教版《像山那样思考》为例

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一、高中语文教学的概述高中语文教材的文章、诗词、曲赋和初中教材相比,难度和深度都有了很大的提高,并且与初中阶段的教学目标不同,高中阶段的教学,已经不是培养学生对汉语基础知识的理解运用,而是更偏向于培养学生深入、独立思考问题的意识,引导学生从内心里发出“为什么”的思考。
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