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《数学课程标准》指出：“要使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强数学意识。”因此，在低年级数学教学中，初步培养学生逻辑思维能力显得尤为重要。如何有的放矢地培养学生的逻辑思维能力。我认为应抓住以下几方面：
培养学生的思维能力——从四种抓法入手
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：“要使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强数学意识。”因此，在低年级数学教学中，初步培养学生逻辑思维能力
【机 构】
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江苏省仪征市仪化第二小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年8期
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