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从武陵山区社会对高职院校农学类专业教师的价值认同入手,阐述了转变社会对职院农学类教师的认知,激发教师内在动力,探讨了如何激发农学教师的内在动力,提出了要实行激励机制,强化管理制度,营造积极的学习环境,加强团队协作精神,这不仅关系到教师的个人职业生涯,而且关系到高职院校人才的培养。
武陵山区高职院校农学类教师专业化发展的内在动力探讨
【摘 要】
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从武陵山区社会对高职院校农学类专业教师的价值认同入手,阐述了转变社会对职院农学类教师的认知,激发教师内在动力,探讨了如何激发农学教师的内在动力,提出了要实行激励机制
【机 构】
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湘西民族职业技术学院
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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湘西民族职业学院科研项目(编号:K201711)
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