多层螺旋CT对胰腺实性-假乳头状瘤的诊断

来源 :实用放射学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bassdd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨MSCT对胰腺实性-假乳头状瘤的诊断价值.方法回顾性分析手术病理证实的7例胰腺实性-假乳头状瘤的MSCT表现.结果 2例肿瘤位于胰头,1例胰体尾部,4例位于胰尾部.2例瘤体以囊性为主,1例为囊实混合性,4例以实性为主.其中2例肿瘤有钙化.增强后实性部分动脉期轻度强化,静脉期明显强化;囊性部分无强化.结论 胰腺实性-假乳头状瘤的MSCT表现有一定特征,对其诊断及确定手术方案有重要价值.
其他文献
《普通高中语文课程标准》对高中生表达能力提出界定,认为其本质性内容是:认识世界,认识自我。阅读可以让我们广泛地认识世界、比照自己,而表达则会让这两种认识内化并升华。
糖尿病人吃坚果该遵守什么原则  凌晨三点  曾见新闻上说,现在因摄入过多油腻食物导致血糖升高的患者很多,其中不乏吃太多坚果的人。因为坚果本身含油脂丰富,吃多了容易导致高血脂,使人发胖。但又有人称糖尿病患者应该吃坚果,对健康有益。虽然不确定吃坚果能否降血糖,但我认为坚果的确是好东西,糖尿病人应该吃,但到底怎么吃,才不至于“弄巧成拙”呢?  赞(10)I转发 (47)I收藏 (8) I 评论 (31)
教育信息技术的发展不但弥补了传统教育的一些不足,还改变了传统的知识存储、传播和提取方式.从电子白板、微课两种信息技术在初中生物教学中的运用进行分析,以期给现代教学
目的 研究乳腺内环形强化病变的MRI表现及病理特征,探讨动态增强MRI对乳腺环形强化病灶的诊断价值.方法 回顾性分析23例乳腺MRI上环形强化病例,所有病例均经手术、病理或临床
随着社会经济的不断发展,信息科技技术也在不断进步.目前,随着我国的初高中生举行的机器人竞赛、奥林匹克竞赛等活动的深入,程序设计教学在学生日常的教学中显得尤为重要.在
简要阐述了情境教学法的基本理论,通过对教学实例的描述剖析,揭示了情境教学法在信息技术课堂中运用的主要方法和需要注意的要素,展现了成功实践的途径.
目的 分析肺部混杂性磨玻璃密度结节(mGGO)的MDCT表现.方法 分析53例经病理或抗炎治疗后证实的mGGO的基本临床资料、病灶大小、CT值及MDCT表现(病灶形态、边缘形态、界面、内
<正>【背景】初中《道德与法治》课是学校德育的主渠道,旨在促进学生道德生命的成长。当代德育的重点逐渐由"道德教育"转向"道德学习",提倡"体验德育"与"行为德育",即强调在
期刊
目前,随着科学技术的不断发展和社会的不断进步,计算机作为一门工具性课程日益被人们广泛地应用于生活、工作、学习中,但在初中计算机教学中,仍存在不少问题,如学校教学设备