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中学物理中有关原子的能级跃迁问题一直是教学中的难点,学生感觉关于原子的能量、轨道、光谱的理论比较抽象,缺乏系统性的认识,很难在头脑中形成一个完整的解题思路。本文通过对原子能量、轨道以及跃迁特点、动力学特点、功能关系特点进行较为系统的分析,构建一个较为完整而明晰的原子模型,供大家参考。
原子能级跃迁问题的模型构建和解题策略
【摘 要】
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中学物理中有关原子的能级跃迁问题一直是教学中的难点,学生感觉关于原子的能量、轨道、光谱的理论比较抽象,缺乏系统性的认识,很难在头脑中形成一个完整的解题思路。本文通
【机 构】
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福建省福鼎市第一中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2016年1期
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