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高职语文教学目标主要是着重于对学生人文精神以及听、说、读、写综合能力的培养。口语交际能力应是目前高职学生重点关注的问题,因为从职业竞争形势来看,不善言谈的求职者在同等条件下明显要逊于健谈者。本文基于重庆市高职院校口语交际现状,认为高职语文口语交际教学应基于职业需求,来设计教学内容。其教学内容应包括以下几个方面:应突出应用特色;应与专业课结合;应结合职业情景。