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本文通过对知识五个双维度属性的分析，辨识了知识属性在知识溢出过程中所起的双向作用；通过对个人学习、组织学习和组织间学习三个层次的深入剖析，阐述了不同层次的学习对知识溢出效应的影响；最后，提出了基于知识链的知识溢出效应模型。
基于知识属性的知识溢出效应分析
【摘 要】
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本文通过对知识五个双维度属性的分析，辨识了知识属性在知识溢出过程中所起的双向作用；通过对个人学习、组织学习和组织间学习三个层次的深入剖析，阐述了不同层次的学习对知识溢
【机 构】
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上海大学管理学院
【出 处】
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北方经济
【发表日期】
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2010年14期
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