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农村小学语文课堂效率不高的原因是多种多样的。一直以来,教学未能收到预期效果,学生学习质量难以提高长期困扰着责任心强的语文教师。如何提高课堂40分钟的效率是众多一线教师不朽的话题。笔者根据多年从事农村小学语文课堂教学的经验,简要分析课堂效率低下的原因,试述走出教学困境的对策。
提高农村小学语文课堂教学效率的点滴体会
【摘 要】
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农村小学语文课堂效率不高的原因是多种多样的。一直以来,教学未能收到预期效果,学生学习质量难以提高长期困扰着责任心强的语文教师。如何提高课堂40分钟的效率是众多一线教
【机 构】
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福建省漳浦县长桥中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年31期
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