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生命教育是一种教育理念,是一种价值性的活动。本文在阐述生命教育的涵义基础上,针对生命教育的三阶层目标：培养学生珍爱生命、完善学生发展生涯和促进学生自我实现,提出了学校应从人性化、个性化、创造性等方面着力推动生命教育的实现。
试论生命教育的层次目标及实现路向
【摘 要】
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生命教育是一种教育理念,是一种价值性的活动。本文在阐述生命教育的涵义基础上,针对生命教育的三阶层目标：培养学生珍爱生命、完善学生发展生涯和促进学生自我实现,提出了学
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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