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<正> 临床基础检验教学,经过多年的实践摸索,已形成了自己特定的教学模式,基本趋于成熟。但是,还需要不断更新和完善。本文仅就自己的认识谈几点看法,供同道参考。一、设立一种层层递进的思维模式临检教材总体内容是按试验叙述。而介绍试验的顺序又是按原理→试剂→方法→结果→参考值→临床
临床基础检验教学的几点教改设想
【摘 要】
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<正> 临床基础检验教学,经过多年的实践摸索,已形成了自己特定的教学模式,基本趋于成熟。但是,还需要不断更新和完善。本文仅就自己的认识谈几点看法,供同道参考。一、设立一
【机 构】
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解放军石家庄医学高等专科学校
【出 处】
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医学检验教育
【发表日期】
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2000年1期
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