【摘 要】
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<正>湖北文理学院熊德明副教授主持完成了全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"社会转型中大学教师角色冲突与调适策略研究"(课题批准号:DIA100289),日前通过了全国教育
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<正>湖北文理学院熊德明副教授主持完成了全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"社会转型中大学教师角色冲突与调适策略研究"(课题批准号:DIA100289),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果报告如下。一、研究内容与方法(一)研究内容该研究从冲突的视角出发,把大学教师角色冲突界定为教师在扮演教育者、研究者、
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