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本文以"语境教学论"为理论依据,旨在论述如何在小学英语对话教学中树立语境观念,并阐述运用语境教学方法实现对话教学目标的措施和方法。
语境教学法在小学高段英语对话教学中的应用初探
【摘 要】
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本文以"语境教学论"为理论依据,旨在论述如何在小学英语对话教学中树立语境观念,并阐述运用语境教学方法实现对话教学目标的措施和方法。
【机 构】
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浙江省武义县三角店小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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