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【教材分析】
《道德与法治》七年级下册第一单元，主要让学生认识青春时期的生命成长不仅是身体发育、心理发展，而且包括精神发育、思想发展方面。教材着力阐释青春中积极的、美好的要素，如青春的活力、创造等，并将社会主义核心价值观（文明、自由、爱国等）融入其中，引导学生热爱青春、珍惜青春、把握青春，强调将青春活力导向生活中的正能量。
【思维导图】
【知识梳理】
1.青春期我们身体变化的表现。
身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2.青春期生理变化带给我们的影响。
①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量;拥有充沛的精力、敏捷的思维;对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。②一些正常的生理现象也有可能带来烦恼。
3.正确对待青春期的生理变化。
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
4.心理矛盾产生的原因。
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
5.正确解决青春期心理矛盾的方法。
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
6.独立思考的内涵。
独立思考并不等同于一味地追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
7.批判性思维的内涵。
表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
8.批判性思维的要求（如何做到）。
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
9.正确面对男女生各自的性别优势。
①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
10.与异性交往应注意的问题。
与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
11.正确对待异性情感。
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
12.自信的作用。
①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
13.自强的意义。
①自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
14.自强的要求。
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
15.提高辨别“耻”的能力。
①在行动之前，审查愿望。②在行动之中，监督调节。③在行动之后，反思效果与影响。
16.“行己有耻”的要求。
①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
17.“止于至善”的要求。
①从点滴小事做起。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
18.好的榜樣对我们的成长的作用。
①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
【真题解析】
1.（2019·安徽）2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）
①开拓进取，放飞梦想
《道德与法治》七年级下册第一单元，主要让学生认识青春时期的生命成长不仅是身体发育、心理发展，而且包括精神发育、思想发展方面。教材着力阐释青春中积极的、美好的要素，如青春的活力、创造等，并将社会主义核心价值观（文明、自由、爱国等）融入其中，引导学生热爱青春、珍惜青春、把握青春，强调将青春活力导向生活中的正能量。
【思维导图】
【知识梳理】
1.青春期我们身体变化的表现。
身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2.青春期生理变化带给我们的影响。
①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量;拥有充沛的精力、敏捷的思维;对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。②一些正常的生理现象也有可能带来烦恼。
3.正确对待青春期的生理变化。
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
4.心理矛盾产生的原因。
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
5.正确解决青春期心理矛盾的方法。
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
6.独立思考的内涵。
独立思考并不等同于一味地追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。
7.批判性思维的内涵。
表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
8.批判性思维的要求（如何做到）。
①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
9.正确面对男女生各自的性别优势。
①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
10.与异性交往应注意的问题。
与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。
11.正确对待异性情感。
相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
12.自信的作用。
①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
13.自强的意义。
①自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
14.自强的要求。
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
15.提高辨别“耻”的能力。
①在行动之前，审查愿望。②在行动之中，监督调节。③在行动之后，反思效果与影响。
16.“行己有耻”的要求。
①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
17.“止于至善”的要求。
①从点滴小事做起。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。
18.好的榜樣对我们的成长的作用。
①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
【真题解析】
1.（2019·安徽）2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（）
①开拓进取，放飞梦想