高中英语教学中如何提高学生的书面表达能力

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高中阶段,大多数学生对英语书面表达有恐惧心理.有的学生认为书面表达是一种下得了手、却拿不到高分的高考题型,对此并不给予足够的重视:有的学生认为写作水平的提高无非在于多写几篇文章,多记儿篇范文,而不是采取正确的训练方法,因而学生的英语书面表达能力往往得不到有效提高.其实,英语书面表达的目的是重在表达,它并不是真正意义上的写作,只是用文字表达基本的内容.
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