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本文针对如何突破文言文教学桎梏,做了思考与探索。
借诵读感受文言文的魅力
【摘 要】
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本文针对如何突破文言文教学桎梏,做了思考与探索。
【机 构】
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北京农业大学附属中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年2期
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