论文部分内容阅读
文科科研基地是中华民族抵御国际文化沙尘暴的试验田，也是克服上个世纪以来国人心气浮躁和文化裂变的重要举措。学术与学人的关系是文科基地建设的重要环节。“学术解”剖析学术根器，“质地说”探究学术特色，“品鉴论”讨论学术品位，“会通观”关注学术焦点，“功夫论”阐发学术节奏，“缘心释”梳理学术间隙。基地考研三要求和学人三境界指向一个可能的目标；欲栽大树擎苍天。