【摘 要】
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以哈尔滨工程大学新生入学“哈军工精神”教育为例,探索了易班平台的应用实践.分析了易班平台的特点,明确了哈尔滨工程大学易班建设的目标,论述了易班应用于入学教育的优势.依托易班开展“哈军工精神”教育,从哈尔滨工程大学易班建设取得的效果来看,可以让新一代青年进一步理解“不忘初心,展望未来”的使命担当,更有利于发挥易班平台思政教育前沿阵地的作用.
【机 构】
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哈尔滨工程大学,哈尔滨150001;哈尔滨市教育研究院,哈尔滨150000
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以哈尔滨工程大学新生入学“哈军工精神”教育为例,探索了易班平台的应用实践.分析了易班平台的特点,明确了哈尔滨工程大学易班建设的目标,论述了易班应用于入学教育的优势.依托易班开展“哈军工精神”教育,从哈尔滨工程大学易班建设取得的效果来看,可以让新一代青年进一步理解“不忘初心,展望未来”的使命担当,更有利于发挥易班平台思政教育前沿阵地的作用.
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