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地方院校担负着为区域社会经济发展培养应用型人才的重要职能。地方院校应合理定位,坚持成果导向,突出应用能力的培养;打造特色,紧密结合区域经济发展需求;加强双师双能型师资队伍建设,实行教育教学综合改革,为应用型人才培养服务。三明学院在应用型人才培养中的实践探索,为同类学校提供了可借鉴的经验。
学科建设在地方院校应用型人才培养中的引领作用
【摘 要】
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地方院校担负着为区域社会经济发展培养应用型人才的重要职能。地方院校应合理定位,坚持成果导向,突出应用能力的培养;打造特色,紧密结合区域经济发展需求;加强双师双能型师
【机 构】
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三明学院,长春师范大学生命科学学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会高教科研课题（项目编号：JGJX2016D104）;吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题（项目编号：2017ZCY353）;吉林省教育学会“十三五”规划课题（项目编号：13511063B）
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