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目的:探讨放射肿瘤物理师规范化岗前培训的探索与实践.方法:本研究设计对象放射肿瘤物理师6例,研究时间为2018年3月-2019年2月,随机分为对照组与观察组,每组各3例,给予对照组传统岗前培训,给予观察组规范化岗前培训,对比两组物理师的考核成绩、综合能力,进行统计学分析.结果:观察组理论成绩、操作成绩均高于对照组,P<0.05,产生了统计学意义.观察组综合能力高于对照组,P<0.05,产生了统计学意义.结论:放射肿瘤物理师应用规范化岗前培训,有效提高考核成绩,提高综合能力,应用效果显著,可广泛应用于临床.