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对目前建筑环境测试技术课程的知识体系特点及该课程教学中易出现的问题进行了分析.从理论教学和实践教学两个方面探索了教学改革问题.在理论教学上,对“问题式”教学法和多媒体辅助教学方式的运用进行了较详细的阐述;在实验教学上,讨论了多层次课程实验教学体系的建立(包括基础性实验、设计性实验和创新性实验)以及全方位科技创新活动的开展问题.