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摘要：在平时测试和近几年中考中，笔者发现学生在解答化学试题时，由于答题知识缺乏，基本功不扎实，思维不缜密，审题不严谨，心理紧张等因素，不能很好地发挥水平，产生失误或错误的现象颇多。这就要求每位教师在评讲试卷上动脑筋，要实效。试卷评讲课是继续学习的一个“加油站”。怎样上好试卷评讲课呢？本文谈谈笔者的一些做法。
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