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MOOC是互联网高速发展的产物,给教育的发展和改革带来巨大冲击。文章从"利用网络资源,改善教学模式"的角度进行论证。利用MOOC资源对混合式教学模式进行优化,以达到学生对知识的内化和自主学习意识的培养,同时也提出了在进行模式设计时的一些原则和注意事项。
MOOC背景下的“混合式教学”模式研究
【摘 要】
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MOOC是互联网高速发展的产物,给教育的发展和改革带来巨大冲击。文章从"利用网络资源,改善教学模式"的角度进行论证。利用MOOC资源对混合式教学模式进行优化,以达到学生对知
【机 构】
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吉林师范大学化学学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2016年02期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学研究课题“师范院校化学专业学生自主学习能力提高的混合式教学模式研究”（JLHE-2014024）, 国家级大学生创新创业训练计划项目“基于翻转课堂模式的化学微课资源库建设”阶段性研究成果（G2015-02）
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