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在教育教学实践中发现，部分学生由于某些方面容易产生自卑心理，影响学生健康个性的建立，本文研究和实践中引导学生克服自卑心理的的一些体会和做法。
高中学生的自卑心理的疏导策略
【摘 要】
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在教育教学实践中发现，部分学生由于某些方面容易产生自卑心理，影响学生健康个性的建立，本文研究和实践中引导学生克服自卑心理的的一些体会和做法。
【机 构】
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浙江省温州市龙港高级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年6期
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