2011年福建省中考英语完形填空题评析

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:areyoureadygolaopo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
完形填空是根据格式塔心理(Gestalt Psychology),即补全心理而设计的,它利用了自然语言的冗余现象(redundancy)。这种题型综合测试学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平,考查学生在有信息空缺的前提下进行逻辑推理、综合判断和分析概括的能力。本文拟对2011年福建省九地市中考试题中的完形填空题进行评析。
其他文献
目的 研究甲状腺机能减退症患者骨矿含量情况。方法 选择158例原发性成人型甲状腺机能减退症患者,测定桡尺骨的骨矿含量,同时检测其血清中游离甲状腺素(FT4),游离三碘甲状腺原氨酸
一、引言初中英语教材《新目标英语》符合初中学生的年龄特征、心理特征和认知发展水平,遵循听说领先的教学原则,在编排上充分考虑到听的能力的培养。然而,笔者在多年的农村初中
现在分词作状语,可以表示时间、原因、条件、让步或伴随情况等。除伴随情况没有相应的状语从句外,其余的在作用上都相当于一个状语从句。
一、整体语言教学的主要理念 整体语言教学又称全语言教学(Whole Language),是语言教育界兴起于20世纪70年代的一种重要的理论思潮。“整体语言教学之父”古德曼(K·Goodman)
目的应用PBS对Yersinia属菌进行低温增菌培养试验.方法用生理盐水分别稀释Yersinia属菌,然后接种在0.5%兔溶血的PBS液体内,进行分离培养.结果Yersinia属菌在20~25 d出现一个峰
病毒样颗粒(VLPs)包裹纳米粒子的亚细胞结构仿生设计在催化领域潜力巨大。本文构建了一株基于毕赤酵母(Pichia pastoris)的基因工程菌,用于分泌表达重组豇豆褪绿斑驳病毒衣壳
临床医生是一个忙碌的群体!首先,作为医生,治病救人乃第一天职,中国的病人多,医生也就愈加忙碌;在完成繁重的临床工作之余,医生还要做一些科研工作,发表学术论文;三级医院的
【摘要】历史的学习是一门学习故事的课程,在这一门课程中,学生理应总结到许许多多有重大意义的知识,从而在今后的生活不断地反思自身。着重阐述核心素养,谈高中历史课堂的改良策略,从而提高历史课堂的教学效率。  【关键词】核心素养 高中历史 学习效率  一、注重细节化教学,提高课堂学习效率  对于历史这一门文科类的学习而言,更多是和文字打交道,学生在学习的过程中需要有一个严谨的思维方式,同时也需要紧扣细节
随着5G网络的发展,物联网业务也逐步进入更高速发展通道。本文介绍了物联网产业发展和业务结构,对3GPP蜂窝物联网的主流技术方案以及演进方向进行了广泛而前瞻性地研究,对未
目的:对比分析小潮气量和传统潮气量机械通气治疗小儿重症肺炎的疗效。方法:对2013年6月至2015年6月在我院进行接治的100例小儿重症肺炎进行研究,将患儿随机分为对照组和观察组,